O USO DA TECNOLOGIA NA SALA DE AULA

Podemos analisar que as Tecnologias de Informação e Comunicação podem oferecer inúmeras contribuições relevantes à sala de aula, propiciando novas formas de aprendizagem quando o professor utiliza dessa tecnologia para abordar a disciplina. O docente pode empregar as TIC´s de diversas formas durante sua aula: vídeos da internet; acesso a conteúdos em sites de pesquisas; aulas online fora do horário da escola; formação de grupos de estudo online; utilização das redes sociais para maior contato entre escola, alunos e pais; viagem ao passado por meio da tecnologia 3D, entre outros.

O papel da internet na aprendizagem dos alunos é incluir na sala de aula uma linguagem com a qual os estudantes estão familiarizados, proporcionando assim maior acesso a informação, produção de conhecimento, e incentivo a rapidez de raciocínio dando respostas online. O tablet provoca inúmeras vantagens ao dia a dia do professor, entre elas: adaptação do educador a realidade do aluno, praticidade, exposição de vídeos e textos, leitura virtual, acesso a um banco de dados digital, além das tarefas burocráticas inerentes a gestão escolar.

Em contraste com todas essas vantagens , no Brasil enfrentamos uma série de obstáculos que impedem que as TICS´s sejam aproveitadas de forma eficiente. As dificuldades não são poucas, entre elas: ausência de uma formação de professores para o uso das tecnologias, falta de segurança nas escola – acarretando diversos roubos das máquinas, não há manutenção aos laboratórios de informática, as redes de internet disponíveis nas escolas são de baixa qualidade.

Dessa forma, notamos que primordialmente é necessário um conjunto de ações com o propósito de preparar gestores, educadores, escolas e alunos para o uso adequado das TIC´s e, por conseguinte a evolução da educação.